O knize: 1975 / Učebnice zkoumá zákonitosti vývoje dítěte v kojeneckém, raném a předškolním věku. Odhalují se věkové a individuální rozdíly v kognitivních procesech a rysy utváření osobnosti v předškolním dětství Autor věnuje v knize významné místo vůdčí činnosti předškoláka - hře. Speciálně zvýrazněný materiál je o psychické připravenosti dítěte na školu..